为全面加强学校美育工作，强化学校育人功能，澄城县教体局“三维联动”构建新时代素质教育新生态，强力推进学校美育工作特色发展，有效提升学校品质和教学质量。
一是健全课程体系。严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足美育课，将美育教学渗透到日常生活、学习中。发挥各学科课程的美育功能，培育跨学科、专业的美育教学、教研、教改优秀成果，推进成果转化。学前教育阶段开展适合幼儿身心特点的艺术游戏活动；义务教育阶段确保美育课程课时总量不低于总课时的9%,即小学音乐、美术课每周各2节（三年级起开设书法课，每周1节），初中音乐、美术课每周各1节。
二是拓展美育活动。学校每学期开展各种形式和不同主题的艺术社团评选活动，通过艺术展演、书法大赛、器乐表演等社团活动，丰富学生的课余生活，展现校园文化风采，提升美育教育成效。利用校内橱窗、电子屏、校园广播等平台，将中小学生美育工作落到实处，指导学校构建具有特色的美育体系，将艺术项目与课后服务相融合，构建良好的育人生态环境。
三是加强美育督评。加大美育教师向农村中小学倾斜，并积极推进农村学校兼职美育教师培训，鼓励美育教师以走教、支教等形式到农村学校任教。各学校要完善学校美育评价体系，规范健全学生综合素质档案，将学校美育课程开课率、实践活动开展情况、经费投入、办学条件改善、教师队伍建设和学生艺术素质发展状况等作为办学评价的重要指标。加强学校美育工作绩效评估，对政策落实不到位、课程实施不规范、艺术素质测评合格率持续下降的学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”，并严肃追究相关人员责任。