近年来，潼关县教体局将未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重要任务，以立德树人为根本，紧扣社会主义核心价值观培育主线，通过思想引领、协同共育、实践拓展等三维发力，全面提升未成年人思想道德水平。
一是增强实践力度，启迪学生思维智慧。各中小学积极开展“扣好人生第一粒扣子”“开学第一课”“诵读中华经典”等主题教育实践活动，引导青少年争做时代新人，唱响爱党、爱国、爱社会主义主旋律。以春节、中秋节、端午节等传统节日为抓手，开展弘扬中华文化教育实践活动，以体现师生良好的精神风貌和爱国热情。学校还充分发挥共青团、少先队组织作用，以青春礼、成人礼等丰富多彩的仪式教育和主题教育活动，将社会主义核心价值观融入育人全过程，引导学生在体验中启迪智慧、涵养精神、收获成长。
二是创新思政体系，打造成长“沃土”。各学校严格贯彻落实市县思政方案的要求，有序推进思政课一体化建设，积极整合地域文化资源，丰富课程内容，构建“课堂+课外”“校内+校外”“理论+实践”“学校+家庭+社会”具有学校特色的大思政体系，有效增强了思政课的思想性、针对性、时代性和实践性。各中小学持续开展“党史学习教育”“讲红色故事”等活动，全面落实立德树人根本任务，筑牢青少年听党话、跟党走的思想根基，引导青少年争做时代新人。
三是全面落实“双减”，助力学生发展。各学校以“双减”为契机，坚持从未成年人成长需求出发，高效推进未成年人思想道德建设。各学校充分发挥“兴趣社团”的育人功能，开设书法、舞蹈、乒乓球等各类艺体兴趣班，使广大青少年在多样活动中接受多面熏陶，提高综合素养，让“双减”真正成为未成年人思想道德建设的助推器，为广大未成年人的身心健康、快乐成长和教育优质均衡发展保驾护航。
四是提高文明素养，弘扬奉献美德品质。为提高青少年的文明素养，树立青少年良好的社会形象，各学校组织开展“文明校园”“文明班级”的创建，以及“小手拉大手”文明行动，“垃圾随手捡，文明随手做”等一系列活动，深化校风、教风、学风、校训文化建设。学校还通过多种宣传方式，引导青少年养成讲卫生、保护环境、尊老爱幼、热爱劳动、简朴生活的良好生活习惯，提高文明素养促进未成年人弘扬文明美德，宣传文明理念，培养无私奉献的精神。
五是注重心理健康教育，护航学生成长。心理健康教育是维护未成年人心理健康及培养良好心理素质的基础。为了能够促进学生心理健康发展，各学校切实强化学生心理健康教育工作，开齐开足开好心理课，加强体验式心理辅导和多样化的心理健康教育形式；加强心理辅导场所建设，建立以专职教师为核心，以班主任和兼职教师为骨干，全体教职员工共同参与的心理健康教育工作机制。着力培养青少年阳光向上、尚美向善、理性平和的心理品质。
六是健全工作机制，提升教育育人水平。各学校不断加强家校交流力度，健全协同育人工作机制，形成家庭、学校、社会育人合力。通过构建家长与教师之间的工作桥梁，让家长们都能参与到孩子的成长与学校的发展中来，使学校教育和家庭教育紧密联系起来，着力构建了家校协同育人格局，提升家校协同育人水平，有效促进青少年身心健康和谐发展，起到了良好的育人效果。