近年来，潼关县教体局始终将师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，积极探索实践，逐步形成了以思想引领、精神涵养、关爱帮扶、纪律约束为核心的师德建设体系，取得了显著成效。
一是强化思想铸魂，把稳师德建设“方向盘”。各学校党支部切实发挥政治核心和思想引领作用，打响擦亮“党耀金城 红烛争先”党建品牌，将党建工作与师德建设深度融合。坚持好周学习例会制度，组织全体党员教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，引导教师深刻理解教育的政治属性、战略地位和历史使命，增强为党育人、为国育才的责任感和自觉性。通过“三会一课”、主题党日、专题组织生活会等形式，加强理想信念教育，筑牢信仰之基，担当筑梦育人使命，将个人成长融入学校发展、乡村振兴和教育强国建设事业之中。守牢校园意识形态阵地，弘扬主旋律，传播正能量，引导教师自觉抵制错误思潮，恪守职业道德，着力营造风清气正的育人氛围。
二是践行教育家精神，树立师德修养“高标杆”。教育家精神是新时代教师队伍建设的价值引领和精神航标。各学校组织教师深入学习挖掘教育家精神的丰富内涵与实践要求，通过专题报告、读书分享、研讨交流等多种形式，引导教师深刻领会其核心要义，力争做到内化于心、外化于行。坚持榜样引领，常态化开展“师德标兵”评选活动，选树本校爱岗敬业、关爱学生、业务精湛的先进典型，通过教育叙事和育人故事宣讲等活动，引导全体教师潜心教书、静心育人，努力成为学生为学、为事、为人的“大先生”，将教育家精神落实到日常教育教学和管理服务各环节。
三是严明纪律规矩，筑牢师德底线“防火墙”。学校坚持严管与厚爱相结合，始终将纪律规矩挺在前面，引导教师知敬畏、存戒惧、守底线。构建完善师德师风考核制度体系，进一步明确了“一岗双责”主体责任，确保师德建设责任落实到位，压力层层精准传导。定期组织学习教育部及地方教育部门公布的违反教师职业行为十项准则典型案例，引导教师以案为鉴，时刻自重、自省、自警、自励。坚持抓早抓小，深入细致开展师德师风及信访问题风险隐患排查，对发现的苗头性问题及时提醒纠正。强化师德考核结果应用，将师德表现作为教师职称评审、评优评先、绩效考核的首要内容，严格实行师德失范“一票否决”。同时，畅通监督渠道，公开举报电话、邮箱，自觉接受学生、家长和社会各界的监督。
今后，潼关县教体局将持续深化师德师风建设常态长效机制，努力打造一支政治坚定、业务精湛、师德高尚、充满活力的高素质专业化教师队伍，为办好人民满意的教育提供坚强保障。