近年来，潼关县教体局坚持把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础性工作来抓，多措并举推进高素质教师队伍建设，为推动全县教育高质量发展提供了有力的人才支撑和根本保障。
一是加强党建引领“筑根基”。突出思想政治引领，落实党组理论学习中心组、“三会一课”“主题党日”、教职工例会学习等制度，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神和习近平总书记对教育工作的重要指示重要批示精神，引导教师用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以理论上的清醒保持政治上的坚定。深化“党耀金城·红烛争先”党建品牌建设，大力实施“精致教育·精彩人生”教育品牌建设，引领教师队伍正本清源、固本培元。
二是强化师德建设“守底线”。大力弘扬和践行教育家精神，坚持把师德师风建设作为涵养教育家精神的首要任务。扎实开展“树师德、正师风、铸师魂、育新人”主题教育活动，涵养师德匠心，厚植教育情怀，争做“四有”好老师。定期开展师德警示教育，引导教师把教书育人和自我修养相结合，切实做到以德立身、以德立学、以德施教。坚持师德师风第一标准，健全完善师德评价办法，将师德评价结果作为职称评聘、评优评先、交流任用的重要依据。严格落实教职员工准入查询和从业禁止制度，严肃查处违反师德典型事件，对师德违规行为“零容忍”。
三是优化师资配备“增活力”。深化“县管校聘”制度，完善师资补充、交流工作机制。坚持需求导向引才，实效导向用才，每年通过公开引进（招聘），及时补充紧缺学科教师，不断优化教师队伍结构。制定出台《中小学幼儿园教师交流轮岗的实施意见》，科学合理推进教师轮岗交流，有效盘活教师队伍存量，激发教师工作活力。
四是精准培训蓄能“强素质”。坚持把培训作为教师队伍建设的基础性工作来抓，针对学校发展规划、校长培养需求、教师成长需要，以国培、省市培训为引领，发挥县级培训的核心主体作用，采用“走出去学习、请进来培训”相结合的方式，针对性地开展校园长管理能力提升、教师专业发展、心理健康教育、艺术素养培育等专项培训。健全完善名师骨干梯次培养机制，实施“青蓝”结对、“双培双带”帮扶工程，强化骨干教师“传帮带”跟踪培养，促进教师梯次成长。成立了县级名师工作室10个，发挥名师引领辐射带动作用，通过联合教研、观摩研讨、送教（培）下乡等方式，交流分享教研成果，引领教师专业成长。扎实开展示范课、展示课、精品课等学科技能竞赛活动，以赛促教、以赛促训，全面提升教师专业素养。
下一步，潼关县教体局将把“加强教师权益保障”和“弘扬尊师重教社会风尚”作为重要的举措内容，充分发挥教师评价改革的“指挥棒”作用，构建教师高质量发展的支持保障体系，营造良好的尊师重教社会氛围，引导广大教师将教育家精神转化为自觉追求。