近年来，潼关县各中小学校围绕落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面加强思政课建设，推进全环境立德树人工作落地见效。
一是党建领航，筑牢育人阵地。建立健全学校党组织抓思政课工作机制，要求各学校每学期至少专题研究1次思政课教育教学工作。落实学校党支部书记、校长思政课建设第一责任人职责，落实德育副校长、思政课教师具体责任，探索构建“党建+思政”一体化协同机制。深入推进学校校长带头讲思政课、带头解决思政课难题，充分发挥基层学校党组织战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用。推进“党建带团建带队建”体制机制改革，落实党、团、队一体化建设，全链条传承红色基因，引领团员和少先队员践行社会主义核心价值观，把思政课建设情况作为学校办学质量和学生发展质量评价的重要内容，定期对学校思政课建设情况和教学质量进行督导评估，对发现的问题及时督促整改到位，保障思政育人取得实效。
二是整合资源，优化课程内容。各中小学通过开发系列思政课程，加强各个学段的思政课优质课程建设，积累优秀思政教育课程资源与案例。推进全环境立德树人工作，以全环境立德树人各类宣讲活动为切入点，积极动员全社会力量共同参与全环境立德树人工作，推动形成与新时代育人工作目标要求相适应的良好学校环境、家庭氛围、社会风气和网络生态，着力构建学校、家庭、社会、网络、心理等方面协同育人的立德树人新机制。推进思政课程教学资源与实践教学基地有机结合，将思政教育内容与社会实践活动相结合，开展丰富多彩的社会实践活动，让学生在践行正确价值观的过程中逐渐形成行动自觉。
三是优化师资，推动师能提升。严把思政教师准入关，选优配强思政教师队伍，在思政课教师岗前培训、层级管理、专业考核、素质能力比赛中，严把政治关、师德关、业务关，强化习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届四中全会精神贯彻落实，努力打造一支高素质、专业化思政课教师队伍。严把思政教师研训关，实施师能提升工程，突出思政课教师研训重点项目建设，通过校本研训、集中与分散式学习、参训省市级培训项目等方式，打造信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚的思政课教师团队。完善青年教师发展体制机制建设，组织思政课教师尤其是青年教师，开展“拜师结对，青蓝工程”，充分发挥党员教师和骨干教师的示范引领作用，帮助思政课青年教师更好更快成长。
四是创新管理，提升课堂质效。依托学科带头人和骨干教师加强思政课育人教学研究，探索符合教育教学规律和学生学情特点的教学方法。注重将课程思政有机融入各学科教学，丰富课程教学资源，深入开展主题教育活动，将理想信念、社会主义核心价值观、革命文化、中华优秀传统文化等思政元素有机融入课堂教学，提升思政课堂内涵。切实推进学校思政教研、跨学段贯通式教研、跨学科交叉型教研，不断提升思政课质量和水平。发挥课堂教学的主阵地作用，鼓励学生探究思考，激发学生理论学习兴趣，提高学生政治学科素养。充分运用案例式、体验式、项目式等多种教学方法，让政治课有真情、接地气。通过完善思政课教师教学改革激励机制，不断增强思政课教师的幸福感、获得感。