近年来，潼关县各学校始终秉持“生命至上、安全第一”的理念，积极构建和谐有序的教育环境，全力保障广大师生生命财产安全，有效遏制各类安全事故发生，为筑牢校园安全防线提供坚实保障。
一是以“三级”管理模式为依托，强化学生自我管理。学校以“三级”管理模式（校级管理——值周组、年级管理——年级组、班级管理——班主任）为依托，充分发挥学生主观能动性，鼓励学生从“被动服从”转变为“主动担当”。值周组由学校领导和教师代表组成，负责全校日常管理和监督工作；年级组由年级主任和各班班主任组成，负责本年级管理和协调工作；班主任负责班级具体管理和学生安全教育工作。“三级”管理模式有效提升了学生自我管理能力，增强了学生的责任感与集体荣誉感，从学生自身层面有效预防了违法犯罪行为的发生。
二是以“三个一”目标为导向，营造和谐育人环境。全面营造和谐校园环境，努力打造有利于未成年人身心健康的学习生活环境。学校以“三个一”目标为导向，做到教室和宿舍“一个也不能少”，确保每一位学生都在学校的安全管理范围内，避免学生脱离监管而陷入危险或违法环境；做到严管有度“一下体罚学生的行为也不能有”，严格执行校园安全管理规定，不打折扣，维护校园管理的权威性和严肃性，让学生养成遵规守纪的习惯，减少违纪违法现象；做到尊重为先“一句侮辱的话也不能说”，注重学生心理健康和人格尊严，营造文明和谐的校园氛围，预防因心理伤害导致的极端行为。
三是以“四查”制度为抓手，提升校园安全治理水平。“校门口严查”，加强门卫管理，严格检查外来人员与车辆，与公安部门联动，加强校园周边巡逻防控。“教学楼查勤”，专人定时巡查教学楼，检查教学设施，维护正常教学秩序。“宿舍楼查细”，细致检查宿舍楼卫生与安全设施。“校园内查闲”，定期排查校内闲散区域，加强学生课余活动管理，为全体学生提供一个更加安全、和谐的学习和生活环境。
四是以“重点区域”为突破，织密校园安全防护网络。强化重点区域治理，不留死角、不留空隙，强化对学生夜间休息环境的严格管理和安全教育，预防因夜间无人监管而发生安全问题。针对校园偏僻区域，实行“网格化”管理，明确责任人定期巡查，安装监控设备实时监控，坚决杜绝校园欺凌行为发生。鼓励学生参与校园安全管理，选定责任心强的学生担任观察员并分布到各宿舍，发现安全隐患或不良行为及时报告，形成全员参与的安全管理格局，织密校园安全防护网。
五是以“三位一体”为格局，建立健全协同育人机制。充分发挥学校、家庭、社会协同育人作用，构建“三位一体”防治格局，学校与司法部门联动，开展“送法进校园”活动，并邀请法治副校长举办专题讲座，组织学生参加模拟法庭，亲身体验司法审判过程，提升学生对违法犯罪的认知和防范意识，对学生开展警示教育，通过主题班会、校园广播等形式广泛开展宣传教育，让学生们认识到跨越法律红线所承担的后果，在内心深处筑牢抵制违法犯罪防线。学校持续开展“大家访”制度，定期召开家长会，针对性开展家庭教育指导，通过家校社联动，形成教育合力，营造全社会共同保护未成年人健康成长工作格局。
维护校园稳定是办好人民满意教育的基本前提与核心要求。下一步，潼关县教体局将指导各学校不断创新工作方式方法，压紧压实工作责任，落实落细工作举措，切实筑牢安全防线，营造安全稳定的校园环境。