今年以来，潼关县各学校将“健康第一”教育理念落地见效，把促进学生身心健康、全面发展放在当前教育工作的重要位置。学校始终紧跟教育发展方向，将全体学生身心健康放在教育工作的首位，深度践行“五育并举”育人方针及“健康第一”教育理念，融合德育、智育、体育、美育、劳育，为学生的全面发展筑牢根基。
一是德育铸魂，涵养美好品格。学校认真落实《中小学德育工作指南》，结合学校实际，不断优化“一校一品”德育工作方案，建立以少先队和团支部为主阵地，以班主任、思政课教师为骨干，以家校社协同育人模式，全面构建学段纵向衔接、学科横向贯通的一体化德育体系。通过系统开展爱国主义教育、国防教育、劳动教育、心理健康等主题教育，不断提升学生综合素养，实现全员、全过程、全方位育人的“大德育”工作格局。
二是智育启思，激发探索潜能。学校不断探索构建“基础课程+拓展课程+特色课程”教育工作体系，通过组建艺术、体育、科技、手工类等校本课程社团，破除教育壁垒，营造“玩中学、学中研、研中得”的良好育人氛围。各学校立足教育工作实际，创新打造多元智育场景，激发学生探究兴趣，培育科学精神的育人成效。
三是体育强魄，筑牢成长“硬根基”。学校始终以“体育强身健体”为核心理念，运用行政助力实施教育体育特色发展，扎实推进教育体育“一校一重点、一校一特色”，以“体育跃动，共筑健康”为主题，以“一校一品”体育特色为抓手，深度践行“五育并举”育人方针及“健康第一”的教育理念，为青少年健康成长夯实根基。
四是美育润心，培育学生审美素养。学校通过开设绘画、书法、音乐、舞蹈等多样化艺术课程，组建校园艺术团、书画社等兴趣社团，定期举办校园艺术节、文艺汇演等活动，让学生在美的熏陶中提升审美素养和艺术鉴赏能力。通过开展“参观博物馆”等研学活动，组织学生前往博物馆，通过专业讲解，让学生近距离感受艺术的魅力，了解其背后的历史文化故事。此外，各学校利用传统节日契机，开展“端午包粽子”等活动，将美育与传统文化相结合，让学生在体验传统习俗的过程中感受民俗之美。
五是劳育赋能，培养劳动习惯。学校依托劳动实践基地，引导学生顺应四季节律参与劳动活动，以沉浸式实践体验为核心，让学生全程参与翻土、播种、采摘等环节，在亲身体验中感悟劳动的意义，着力深化劳动教育与生活深度融合，进一步实现“劳动实践——成果转化——生活运用”的闭环培养，让劳动意识在实践中浸润心灵，逐步内化为自主的生活行为，真正实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的五育融合目标。
下一步，潼关县教体局将坚持以学生为中心，围绕为谁培养人，怎样培养人，培养什么人这一根本问题，通过系统化推进德育铸魂，智育启慧，体育强身，美育润心，劳育励志，构建新时代人才培养体系，为县域教育高质量发展注入源源不断的活力。